Børnerådets børnesyn

Børnerådets børnesyn indeholder et praktisk og handlingsorienteret sigte for rådets indsats på børneområdet.

Børnerådet har til opgave at tale børnenes sag med udgangspunkt i Børnekonventionen og dens hovedprincipper – kaldet de tre P’er:

Børnerådet fremhæver desuden to af de såkaldte portalartikler i sit arbejde:

På den baggrund formulerer Børnerådet sit børnesyn i disse fem principper:

Børn er medborgere i samfundet med borgeres rettigheder
Alle børn og unge skal opleve, at de hører til og kan gøre en forskel
Børn er kompetente aktører i samfundslivet og eksperter i eget liv
Børn og unges viden og erfaringer skal inddrages i alle relevante beslutningsprocesser i samspil med professionel faglighed og voksnes erfaringer
Børns modenhed og evner udvikles gennem barndommen
Børn og unges med- og selvbestemmelse skal øges i takt med, at deres modenhed og evner udvikles
Børn har krav på omsorg og beskyttelse for at kunne udvikles og trives
Staten er forpligtet til at vedtage særlige regler, der beskytter børn og unge
Børn har rettigheder, der er uafhængige af forældrenes rettigheder og interesser
Børn og unge skal kende deres rettigheder og sikres mulighed for at gøre dem gældende

Børnerådets børnesyn gives konkret betydning i rådets praktiske virksomhed på følgende måde:

Børnerådets aktiviteter er forankret i undersøgelser af børns egne artikulerede oplevelser, holdninger og ønsker
Rådet forsøger at sætte sig i barnets sted og at forstå, hvordan det opleves at være barn i den konkrete situation, og inddrager dette i sit arbejde
Rådet inddrager professionelles opfattelse af barnets bedste, belyst ved omhyggelig, eksplicit og kritisk brug af den aktuelt bedste viden.